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Agir pour le développement durable
Le développement durable est le thème prioritaire du contrat quadriennal de l'Ecole 2008-2001.
En ce moment...
Enseignement
Le développement durable fait l'objet de modules de sensibilisation particulièrement dans les enseignements de :
- Génie Civil et environnement,
- Energétique et environnement
- Ville et services durables.
Ouverture Sociale
L'Ecole Centrale de Nantes engage sa responsabilité sociale dans le cadre de "BRIO - Fais un Bond pour la Réussite par l'Innovation et l'Ouverture", en partenariat avec Audencia. Il s'agit d'accompagner des lycéens de milieux modestes vers l'enseignement supérieur.
Dialogue équation
Une action de COMPANIEROS
Dialogues ÉQUATION est aujourd'hui le plus grand programme éducatif concernant le développement durable dans l'enseignement supérieur.
Dialogues ÉQUATION est aujourd'hui le plus grand programme éducatif concernant le développement durable dans l'enseignement supérieur.
Recherche
Le développement durable est une préoccupation transversale pour la recherche partenariale. Le développement durable se retrouve dans les sciences du vivant, le BTP, le génie civil, la construction automobile et l'énergie.
Dans les projets de l'Ecole Centrale de Nantes figurent :
Dans les projets de l'Ecole Centrale de Nantes figurent :
- l'élaboration d'écobéton
- la récupération de l'éngerie des vagues
- la dépollution
- l'étude des environnements urbains
- l'intégration des paramètres du développement durable dans les modèles de simulation
- la biomécanique
- ...
Zoom sur :
- SEAREV
Système Autonome Electrique de Récupération de l'Energie des Vagues.En se fondant sur 25 ans d'expérience et de recherches amont, le Laboratoire de Mécanique des Fluides (LMF) de l'Ecole Centrale de Nantes a lancé en 2003 le projet.
- MOTEURS HYBRIDES
De nouveaux moyens d’essais sur les moteurs hybrides L'objectif est de faire avancer la connaissance sur les systèmes hybrides qui sont très complexes à optimiser compte-tenu notamment de leur caractère disciplinaire très transversal.
mise à jour le 2 juin 2009